Formação continuada

Olá pessoal,
Tudo bem com vocês?

A formação continuada é quando o professor continua seus estudos dentro da Pedagogia com especialização, como mestrados, doutorados, cursos extracurriculares, entre outros.

Como toda área profissional, o ramo da Pedagogia é bem amplo e a cada dia surge mais a necessidade de se ter um pedagogo em nossa sociedade em relação a educação e a aprendizado.

Um ponto negativo é de que o salaria ainda não é o ideal, que ainda não temos suporte e estímulos suficientes para seguir a nossa carreira com mais dignidade. Porém, em contra partida disso, tudo isso depende da sua grande maioria da força do professor em continuar estudando para poder auxiliar no aprendizado ao próximo.

 

 

É cansativo? É. É desgastante? É. Mas a recompensa é muito maior que tudo isso junto, poder ver a carinha de feliz de quem a gente pode ajudar, ou poder dar um estimulo nos estudos na vida de uma pessoa e ter uma parcela nisso é muito legal e importante.

 

 

 

Pra quem não tem um salário muito alto e que não possa pagar um curso de especialização, existem cursos gratuitos na internet e que tem reconhecimento nacional, como a FGV (Fundação Getúlio Vargas), que disponibiliza cursos de ótima qualidade e certificado que vale para todo o território brasileiro. Só não melhora o emprego quem não quer.

 

É isso,

Beijos e até a próxima.

Dri.

Imagens de Educação Especial: Braille

 

Alfabeto e números em Braille

 

Impressão em Braille

Máquina de digitação em Braille

 

Educação Especial: Braille

Olá Pessoal,
Tudo bem com vocês?

Braille é um sistema de escrita e leitura baseado em 64 símbolos em relevo, resultantes da combinação de até seis pontos dispostos em duas colunas de três pontos cada. Pode-se fazer a representação tanto de letras, como algarismos e sinais de pontuação. Ele é utilizado por pessoas cegas ou com baixa visão, e a leitura é feita da esquerda para a direita, ao toque de uma ou duas mãos ao mesmo tempo.

Foi criado pelo francês Louis Braille (1809 - 1852), que perdeu a visão aos 3 anos e criou o sistema aos 16. Ele teve o olho perfurado por uma ferramenta na oficina do pai, que trabalhava com couro. Após o incidente, o menino teve uma infecção grave, resultando em cegueira nos dois olhos.

O Brasil conhece o sistema desde 1854, data da inauguração do Instituto Benjamin Constant, no Rio de Janeiro, chamado, à época, Imperial Instituto dos Meninos Cegos. Fundado por D. Pedro II, o instituto já tinha como missão a educação e profissionalização das pessoas com deficiência visual.

O código Braille não foi a primeira iniciativa que permitia a leitura por cegos. Havia métodos com inscrições em alto-relevo, normalmente feito por letras costuradas em papel, que eram muito grandes e pouco práticos. Quatro anos antes de criar seu método, Louis Braille teve contato com um capitão da artilharia francesa que havia desenvolvido um sistema de escrita noturna, para facilitar a comunicação secreta entre soldados, já utilizando pontos em relevo. Braille simplificou esse trabalho e o aprimorou, permitindo que o sistema fosse também utilizado para números e símbolos musicais.

 

Mais informações:
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/como-funciona-sistema-braille-496102.shtml
http://www.fundacaodorina.org.br/
http://www.ibc.gov.br/

Beijos,
Dri

A importancia do lúdico.

Olá pessoal,
Tudo bem com vocês?

Trabalhar com ludicidade ou lúdico (como vocês queiram definir) é um assunto fundamental na educação de nossos alunos, não importa a idade em que a gente (professores) queira fazer isso com eles.

 

"Forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, música e dança. O intuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros. O primeiro significado do jogo é o de ser lúdico (ensinar e aprender se divertindo). O lúdico está em todas as atividades que despertam o prazer." http://www.dicionarioinformal.com.br/l%C3%BAdico/

 

Tanto na educação infantil, como no ensino fundamental, o lúdico permite com que as crianças possam conhecer novos caminhos, estratégias para resolver algum problema através das brincadeiras, ou até mesmo para relaxar, ficar mais tranquilo depois de estudar.

 

 

A ludicidade também ajuda na alfabetização de nossos alunos através de como escrever ou reconhecer um jogo através do nome correto, poder relacionar palavras e a oralidade com imagens, produzir textos a partir de uma brincadeira de contação de histórias ou algo parecido.

 

 

 É isso.

Beijos e abraços,
Dri


Educação Especial: Autismo

Olá pessoal,
Tudo bem com vocês?

Ontem foi o dia da conscientização sobre o autismo.

 





 

 

Mas, como reconhecer um aluno autista, veja aqui na imagem abaixo:

 

 

Nós não podemos diagnosticar uma criança, pois não somos médicos, mas podemos reconhecer algumas características e falar com os pais, e pedir aos pais para levar ao médico para fazer um diagnóstico. Quanto mais cedo o diagnostico, melhor será a vida do nosso pequeno autista.

"O ideal é que o autismo seja diagnosticado até os 3 anos de vida. Quanto mais tarde mais difícil trazer o autista para um universo que não o seu. Os principais sintomas são:

• Aos 3 meses: o bebê não demonstra interesse pela voz humana. Prendem a sua atenção estímulos repetitivos, como o movimento das pás de um ventilador;
• De 4 a 6 meses: pode apresentar dificuldade em distinguir a voz dos pais. Raramente encontra conforto no colo da mãe e estabele pouco (ou nenhum) contato visual enquanto mama. Dorme pouco ou inverte o ciclo de sono;
• Aos 9 meses: possuem dificuldade em imitar gestos como dar tchau. É indiferente a pessoas estranhas ao convívio familiar;
• Aos 12 meses: emite sons fora de contexto e tem dificuldade para cumprir ordens simples. Não responde com o olhar quando é chamada;
• Aos 18 meses: não gosta de ser tocada e demonstra poucos sinais de afeto. Pode ter hipersensibilidade a sons altos e pouca sensibilidade à dor;
• Aos 24 meses: brinquedos e objetos que giram tendem a fascinar a criança. Dificuldades de comunicação passam a se agravar. Outros hábitos podem surgir, como andar na ponta dos pés, girar em torno de si e movimentar as mãos freneticamente em frente ao rosto;
• Aos 36 meses: não se interessa por brincar com outras crianças. Pode ficar incomodado com mudanças de rotina.

Outros dados sobre o autismo:

1 em cada 110 crianças tem autismo
Para cada 4 meninos, há 1 menina na mesma condição
O diagnóstico geralmente acontece aos 5 anos
Graças aos avanços no diagnóstico e tratamento, 30% dos autistas hoje se tornam adultos independentes – na década de 50, esse contingente chegava a no máximo 10%"

 *retirado do link: http://asidbrasil.org.br/wordpress/?p=843

Depoimento pessoal: tem um colega do meu aluno que é autista, e é maravilhoso ver desenvolvimento dele, poder interagir e poder saber que ele confia em todas as pessoas que estão a volta dele dentro da escola (entre profissionais e colegas).

É isso,

Beijos,
Dri

 

Livro: A Dança de Um Lugar Chamado Flores: A Educação (Ambiental) sob a perspectiva da Arte

Olá pessoal,
Tudo bem com vocês?

Estava vendo meus e-mails hoje e recebi um link de um livro muito legal.
 

 

Olhei com carinho e amei o conteúdo, a diagramação é ótima e podemos utilizar com os nossos alunos, principalmente, com os 5º anos.

O texto da Carolina Rodrigues é bem lúdico  e informativo, que auxilia nas aulas de sala, podendo fazer atividades multidisciplinares.

Esse livro pode ser baixado no link https://www.facebook.com/datuamao/app_100265896690345?ref=page_internal e curtam a página.

 

Beijos,

Dri.



Educação Especial: Libras

Olá Pessoal,
Tudo bem com vocês?

Libras é a Língua Brasileira de Sinais.

Essa foma de se comunicar é muito utilizada entre as pessoas com deficiência auditiva ou alguém que queira se comunicar com uma pessoa assim.

Pra quem quer só conversar com eles, tem cursos para aprender libras e pra quem quer ser tradutor ou trabalhar com pessoas deficientes auditivas, pode se fazer a faculdade de Letras Libras.

 

 

 

Muitas pessoas olham estranho, acham diferente esse tipo de conversa, mas pra quem já esta habituado a falar assim é muito prazeroso.

Se você se interessou em fazer o curso de libras, procure na sua cidade. E para deixar vocês com gostinho de quero mais, assistam o vídeo aqui em baixo:

 



 

Aproveitem.

Beijos,
Dri.